«Не отнимайте солнце у детей»
(Сценарий концерта «Живые родники-2015»)
На фоне тревожной мелодии Домашенко Дарья читает стихотворение.
Недавно смотрела старый фильм о войне
И не знаю, кого мне спросить.
Почему нашим людям в нашей стране
Столько горя пришлось пережить.
Почему сыновья не вернулись домой,
Столько жен потеряли мужей?
Отчего красны девицы ранней весной
Шли гулять без любимых парней?
Дети детство узнали в руинах домов,
Эту память вовек не убить,
Лебеда – их еда, и землянка – их кров.
А мечта – до Победы дожить.
Я смотрю старый фильм, и мечтается мне,
Чтобы не было войн и смертей,
Чтобы мамам страны не пришлось хоронить
Вечно юных своих сыновей.
Песня в исполнении вокальной группы учителей «До свидания, мальчики…»
1. Великоваты были им шинели,
Во всём полку сапог не отыскать,
Но всё равно в бою они умели
Не отступать и побеждать.
2. Жила в сердцах их взрослая отвага,
В 12 лет по-взрослому сильны.
Они дошли до самого рейхстага –
Мальчишки, сыновья своей страны.
Стихотворение А. Т. Твардовского «Рассказ танкиста» в исполнении Софийчука Алексея.
Был трудный бой. Все нынче, как спросонку,
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
А как зовут, забыл его спросить.
Лет десяти-двенадцати. Бедовый,
Из тех, что главарями у детей,
Из тех, что в городишках прифронтовых
Встречают нас как дорогих гостей,
Машину обступают на стоянках,
Таскать им воду ведрами – не труд,
Приносят мыло с полотенцем к натку
И сливы недозрелые суют…
Шел бой за улицу. Огонь врага был страшен,
Мы прорывались к площади вперед.
А он гвоздит – не выглянуть из башен, –
И черт его поймет, откуда бьет.
Тут угадай-ка, за каким домишкой
Он примостился, – столько всяких дыр,
И вдруг к машине подбежал парнишка:
- Товарищ командир, товарищ командир!
Я знаю, где их пушка. Я разведал…
Я подползал, они вон там, в саду…
- Да где же, где?… - А дайте я поеду
На танке с вами. Прямо приведу.
Что ж, бой не ждет. – Влезай сюда, дружище!
И вот мы катим к месту вчетвером.
Стоит парнишка – мины, пули свищут,
И только рубашонка пузырем.
Подъехали. – Вот здесь. – И с разворота
Заходим в тыл, и полный газ даем.
И эту пушку, заодно с расчетом,
Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозем.
Я вытер пот. Душила гарь и копоть:
От дома к дому шел большой пожар.
И, помню, я сказал: - Спасибо, хлопец! –
И руку, как товарищу, пожал…
Был трудный бой. Все нынче, как спросонку,
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
А как зовут, забыл его спросить.
На сцену выходят мальчики в матросках.
3. Его я узнал не из книжки –
Жестокое слово – война!
Прожекторов яростной вспышкой
К нам в детство ворвалась она.
4. Смертельными тоннами стали,
Сиреной тревоги ночной.
В те дни мы войну не играли –
Мы просто дышали войной.
5.Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла,
И синее небо, и запах простого цветка?
И вместо уроков в бои на погибель послала?..
Но солнце в их душах убить не смогла…
Матросский танец
6. Была беда и жесткой, и метельной,
Была судьба у всех людей одна,
У нас и детства не было отдельно,
А были вместе детство и война.
7. И нас большая Родина хранила,
И нам Отчизна матерью была.
Она детей от смерти заслонила,
Своих детей от смерти сберегла.
8. Года пройдут, но эти дни и ночи
Придут не раз во сне тебе и мне.
И пусть мы были маленькими очень,
Мы тоже победили в той войне.
Песня в исполнении Аблякимовой Элины и Зюзиной Анастасии.
Кино идет –
Воюет взвод.
Далекий год
На пленке старой.
Нелегкий путь –
Еще чуть-чуть,
И догорят
Войны пожары.
Счастливый май!..
Любимый край,
Своих солдат
Встречай скорее!
От ран, обид
Земля дрожит.
Теплом души
Ее согреем!
Припев: И все о той весне
Увидел я во сне.
Пришел рассвет
И миру улыбнулся, –
Что вьюга отмела,
Что верба расцвела
И прадед мой с войны
Домой вернулся!..
В лихом бою
В чужом краю
Пусть берегут
Любовь и вера,
Чтоб больше их
Пришло живых –
И рядовых,
И офицеров.
Придут весной,
Как прадед мой,
И в дом родной
Откроют двери.
Я помню свет
Далеких лет.
В свою страну
Я буду верить!
Припев.
1 учитель: Чтоб снова на нашей планете
Не повторилось той зимы,
2 учитель Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы!
3 учитель. Я не напрасно беспокоюсь, –
Чтоб не забылась та война:
4 учитель. Ведь эта память – наша совесть.
Она, как жизнь, всем нам нужна…
Выходят дети с рисунками.
Девочка – Я нарисую яркое солнце!
Мальчик – Я нарисую синее небо!
Девочка – Я нарисую свет в оконце!
Мальчик – Я нарисую колосья хлеба!
Никита. Мы нарисуем осенние листья,
Элина. Школу, ручей, друзей беспокойных.
Анастасия. И зачеркнем нашей общей кистью
Николай. Выстрелы, взрывы, огонь и войны.
Дарья. Поднимите рисунки выше,
Чтоб все их видеть могли,
Алексей. Чтобы всем был сегодня слышен
Голос юных граждан Земли.
Учитель. Пусть дети повсюду встречают рассвет
Улыбкою ясной, спокойной.
Давайте же скажем все вместе
Все участники концерта говорят:
Нет, нет, нет, нет!
Нет – губительным войнам!
Все участники концерта исполняют песню «Не отнимайте солнце у детей»
ОСЕННИЙ ЛИСТОПАД
( КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ 5-6 КЛАССОВ )
ЦЕЛИ : развитие эстетического вкуса учащихся , воспитание любви к искусству ; поздравление именинников ; отработка навыков работы в группах ; воспитание чувства ответственности за порученную работу ; воспитание коллективизма .
ПОДГОТОВКА К ПРАЗДНИКУ :
- Домашнее задание командам :
- составить осеннюю композицию ;
- нарисовать осенний пейзаж ;
- подготовить оригинальные поздравления именинников ;
- “осенняя “ газета ( в виде кленового , дубового , осинового , берёзового листа ) ;
- каждый участник приходит с осенним листочком .
- Осенние пейзажи для оформления зала .
- Необходимые атрибуты для проведения игр и конкурсов ( кегли , кубики , платки , корзинки , лук (10 штук) , пословицы , загадки , листы бумаги для жюри ).
- Награждение победителей : грамоты для команд , призы для “ Принцессы Осень “ и “Принца Осень “.
ХОД КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЫ
1 ведущий : Вот и подкралась незаметно осень . Всё изменила вокруг . Всему подарила яркие наряды .
2 ведущий : Есть в осени первоначальной короткая , но дивная пора . Весь день стоит как бы хрустальный и лучезарны вечера .
1 ведущий : Осенью земля надевает свои самые дорогие наряды . Каких только оттенков ни увидишь в природе . Сентябрь и октябрь – чародеи цвета.
2 ведущий :
Лес , точно терем расписной ,
Лиловый , золотой , багряный ,
Весёлой пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной .
1 ведущий :
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой .
Как вышки ёлочки темнеют .
А между клёнами синеют
То там , то здесь в листве сквозной
Просветы в небо , что оконца.
2 ведущий :
Лес пахнет дубом и сосной .
За лето высох он от солнца ,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой .
1 ведущий . Здравствуйте , дорогие друзья ! Здравствуйте , гости ! Здравствуйте , наши дорогие участники конкурсной программы !
2 ведущий : Здравствуйте ! Давайте познакомимся ! Мы – ведущие конкурсной программы :
____________________________________
____________________________________
А здесь – команды –участницы . Представьтесь , пожалуйста !
( Участники громко произносят название команды )
Сразу видно : дружные ребята в каждой команде . Удачи вам !
1 ведущий : А ещё у нас есть команда , такая же дружная , это команда – жюри ! В составе
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
2 ведущий . Сегодня наша встреча , наша конкурсная программа посвящена самой замечательной поре года .
1 и 2 ведущий : ОСЕННИЙ ЛИСТОПАД !
1 ведущий : Именно так мы и назвали нашу программу . Удачи вам , команды! Приятных минут вам , зрители ! Успехов желаем и членам жюри !
КОНКУРС 1. “ ОСЕННИЙ АУКЦИОН “ ( команды называют слова , связанные с осенью . Побеждает та команда , которая назовёт последнее слово)
КОНКУРС 2. “ ОСЕННЯЯ КОМПОЗИЦИЯ “ ( представитель каждой команды рассказывает о композиции , которую они составили , объясняет почему дали ей такое название или подобрали какие-то строки стихотворения ) .
Жюри оценивает работы участников и сообщает результат .
КОНКУРС 3 . “ ПОЭТИЧЕСКИЙ ЛИСТОПАД “ ( конкурс чтецов – от каждой команды 1 представитель )
Жюри оценивает и подводит итоги первых трёх конкурсов .
КОНКУРС 4. “ СОСТАВЬ ПОСЛОВИЦУ “ ( на карточках пословицы : начало на одной , а продолжение – на другой ) .
ЗВУЧИТ МУЗЫКА
- Весна красна цветами – ( а осень плодами ).
- Что посеешь – ( то и пожнёшь ) .
- Осень прикажет – ( весна своё скажет ).
- В сентябре одна ягода – ( и та - горькая рябина ).
- В осеннее ненастье – ( семь погод на дворе ).
КОНКУРС 5. “ ОСЕННЯЯ МЕЛОДИЯ “ ( каждая команда исполняет свой музыкальный номер )
Жюри оценивает и подводит итоги .
КОНКУРС 6. “ ОСЕННИЙ ЭТЮД “ ( представитель команды показывает нарисованный осенний пейзаж )
КОНКУРС 7. КОНКУРС ЗАГАДОК ( за каждую отгаданную загадку команда получает 1 балл )
Сильнее солнца , слабее ветра . Ног нет , а идёт , глаз нет , а плачет (туча)
Над рекой , над долиной повисла белая холстина ( туман )
Две сестрицы летом зелены , к осени одна краснеет , другая – чернеет
Встали в ряд богатыри , верно службу служат . Голова у них внутри , борода – снаружи ! ( кукуруза )
Росли на грядке зелёные ветки , а на них красные детки ( помидоры )
Был ребёнок – не знал пелёнок , стал стариком – сто пелёнок на нём ( качан капусты )
Стоит он задумчивый в жёлтом венце , темнеют веснушки на круглом лице (подсолнух )
В сенокос горька , а в мороз – сладка . Что за ягода ? ( рябина )
Весной веселит , летом холодит , осенью умирает , весной оживает (лес)
Осенью в щель забьётся , а весной проснётся ( муха )
Сначала клин , потом блин , течёт вода – ему не беда ( зонт )
Все паны скинули кафтаны , один пан не скинул кафтан ( ель в лиственном лесу )
Жюри подводит итоги .
КОНКУРС 8. “ ОСЕННЯЯ ГАЗЕТА “ ( команды представляют членам жюри свои газеты )
Жюри оценивает газеты и подсчитывает количество баллов , набранных командами .
В это время каждая команда поздравляет своих осенних именинников .
Жюри объявляет итоги . ( Для себя определяет самых ярких игроков каждой команды и наблюдает за ними в ходе игр , чтобы определить ПРИНЦЕССУ ОСЕНЬ и ПРИНЦА ОСЕНЬ )
ОСЕННИЕ ИГРЫ :
- По два человека от каждой команды : кто быстрее добежит до финиша , держа головами луковицу .
- По два человека от каждой команды : 1-й раскладывает луковицы в кружочки , а 2-й собирает . Какая команда быстрее справится .
- БЕРИ- НЕ БЕРИ : играют по 1 участнику от каждой команды . С завязанными глазами собирают “ грибы” : 1- жёлтые , 2- красные .
1 ведущий : Вот и заканчивается наша конкурсная программа . Жюри объявляет победителей .
2 ведущий : Сейчас жюри объявит ещё и ПРИНЦА и ПРИНЦЕССУ ОСЕНИ
Награждение победителей .
1 ведущий : Пусть кружится листопад . Пусть в душе у каждого будет “ три месяца осень , и вечная весна “ !
2 ведущий : Поздравляем всех участников , гостей и приглашаем на дискотеку .
Весна красна цветами , а осень плодами .
Что посеешь , то и пожнёшь .
Осень прикажет - весна своё скажет .
В сентябре одна ягода , и та горькая рябина .
В осеннее ненастье семь погод на дворе .
ПРИСВАИВАЕТСЯ
________________________________
участнице конкурсной программы
“ ОСЕННИЙ ЛИСТОПАД “
27.10. 20___ Жюри :
________________________
_________________________
_________________________
| 
